Wenn mein Kind lernt, dass ein Fehler in der Rechnung keine Schande, sondern nur ein Hinweis auf eine falsch gewählte Abzweigung ist, dann hat es das Wesentliche vom Rechnen begriffen.

Wenn mein Sohn lernt, dass eine mathematische Gleichung auch nur eine Erzählung mit festen Spielregeln ist, dann hat er mehr begriffen, als wenn er das Ergebnis bloß auswendig runterbetet.

Wenn mein Kind mich fragt, warum wir Dinge lernen, die wir morgen schon wieder vergessen, antworte ich: Damit du wenigstens merkst, wenn jemand versucht, dich für dumm zu verkaufen.